Jogos cooperativos e a moralidade infantil: um olhar sobre as práticas morais na perspectiva docente

Autores

Eduardo Silva Benetti
Universidade Estadual Paulista - UNESP, Campus de Assis
https://orcid.org/0000-0003-1861-6340
Jamily Soler do Nascimento Aguiar
DOI: https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-585-8.p69-91

Sinopse

Biografia do Autor

Eduardo Silva Benetti, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Campus de Assis

Doutorando em Psicologia pela Unesp – Assis. Mestre em Docência para Educação Básica – Unesp, Câmpus de Bauru, Membro do GEPEDEME - Professor de Educação Física e Pedagogo, Professor Recreacionista na Secretaria Municipal de Catanduva–SP.

Jamily Soler do Nascimento Aguiar

Pedagoga pela Unesp - Marília, professora do 4.º ano do Ensino Fundamental ciclo I no Colégio John Kennedy, em Cafelândia. Psicopedagoga Clínica e Institucional pelo Indep. Discente do curso de Psicologia pelo UniSALESIANO e membro do grupo de pesquisa GEPEDEME na UNESP de Bauru.

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Práticas Morais na Escola: a Construção da Autonomia Moral

Publicado

21 maio 2025

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Como Citar

Jogos cooperativos e a moralidade infantil: um olhar sobre as práticas morais na perspectiva docente. (2025). Em Práticas Morais na Escola: a Construção da Autonomia Moral. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-585-8.p69-91