Oficinas sobre o pensar pedagógico em momento pandêmico: formação docente no Centro de Línguas

Autores

Douglas Cunha dos Santos
Isabelle Castilho
Daniela Nogueira de Moraes Garcia
https://orcid.org/0000-0003-2813-7538
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-385-4.p113-138

Sinopse

Biografia do Autor

Douglas Cunha dos Santos

Mestrando em Educação / PPGE / Faculdade de Filosofia e Ciências / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Marília/SP

Isabelle Castilho

Graduanda em Letras - Licenciatura - Português-Inglês/ Faculdade de Ciências e Letras/ Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Assis SP

Daniela Nogueira de Moraes Garcia

Professora Livre Docente em Língua Inglesa pela UNESP. Professora Associada junto ao Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Ciências e Letras / Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP - Campus de Assis/SP e Professora e orientadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - UNESP - Campus de Marília

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Volume

Práticas docentes e digitalidade: novos tempos, novas demandas

Publicado

31 julho 2023

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Oficinas sobre o pensar pedagógico em momento pandêmico: formação docente no Centro de Línguas. (2023). Em Práticas docentes e digitalidade: novos tempos, novas demandas. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-385-4.p113-138