Relação capital-estado e a preparação da força de trabalho nas escolas estaduais de educação profissional

Autores

Ana Paula Ribeiro de Sousa
Fabio Queiroz
José Deribaldo Gomes dos Santos
https://orcid.org/0000-0001-7915-0885
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-344-1.p139-160

Sinopse

Biografia do Autor

Ana Paula Ribeiro de Sousa

Doutora em Educação/Professora da UFMA.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/6519069509467535

Fabio Queiroz

Professor do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri (URCA)
Lattes: http://lattes.cnpq.br/8605567744965736

José Deribaldo Gomes dos Santos

É Professor Adjunto da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC-UECE), atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UECE) e no Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE/UECE). É pesquisador do Laboratório de Pesquisas sobre Políticas Sociais do Sertão Central (Lapps-UECE). Desenvolve pesquisas nas áreas de Trabalho e Educação e Estética Marxista. Atua, principalmente, no exame da Educação Profissional e na Formação de Professores. Lidera o Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação, Estética e Sociedade (GPTREES). Membro da Câmara de Pesquisa da UECE.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1317529947912305

Downloads

PDF

Volume

Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas - vol. 2

Publicado

16 fevereiro 2023

Categorias

Copyright (c) 2023 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Relação capital-estado e a preparação da força de trabalho nas escolas estaduais de educação profissional. (2023). Em Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas - vol. 2. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-344-1.p139-160