BEN 10 e resolução de conflitos: uma proposta de intervenção

é Psicóloga, com Mestrado e Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia em Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. É Master em Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos, pela Universidad Complutense de Madrid (UCM) e Expert em Aprendizagem Cooperativa, pela Universidade de Alcalá (UA), Espanha. É Professora Assistente junto ao Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano (DEPEDH) e ao PPGE a FFC/UNESP de Marília. Também é Assessora científica da FAPESP e Focalizadora de Danças Circulares.

Dilian Martin Sandro de Oliveira é Pedagoga e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia em Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Doutora em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP). Foi bolsista de Mestrado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) (de março-junho/2013) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) (de julho/2013-marco/2015). Na graduação, foi bolsista de Iniciação Científica da FAPESP. É membro e pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento moral (GPDM) e do Grupo Profissão Docente e Ciência da Aprendizagem (PDCA).