Trajetória da Educação à Distância (EaD) no Brasil e os Desafios na Implementação do Ensino Remoto Emergencial na Educação Superior: Breve Contextualização

Autores/as

Gabriel Scoparo do Espírito Santo
Márcia Mendes
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-308-3.p221-254

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Volumen

Educação e pandemia: impactos e desafios

Páginas

221-254

Publicado

noviembre 1, 2022

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Derechos de autor 2022 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Trajetória da Educação à Distância (EaD) no Brasil e os Desafios na Implementação do Ensino Remoto Emergencial na Educação Superior: Breve Contextualização. (2022). In Educação e pandemia: impactos e desafios (pp. 221-254). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-308-3.p221-254