A Ciranda Infantil e as crianças sem terrinha: educação e vida em movimento

Autores

Luís Henrique dos Santos Barcellos (ed)
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0001-6104-7054

Palavras-chave:

Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra, Educação de crianças, Pedagogia (Ensino), Socialismo

Sinopse

Em momento tão emblemático de ataques a democracia, aos direitos sociais e ao trabalhador, esse livro se apresenta como um brado pela existência e resistência. Existência de múltiplas e diferentes condições e modos de ser, de agir e pensar, de produzir a vida humana, transformada cotidianamente no movimento histórico. Brado de existência das múltiplas e diferentes infâncias, em especial, a infância vivida no campo e no seio de um movimento social como o MST. Brado de resistência a situação caótica brasileira permeada por uma dura crise que antes da atual sanitária, é também política, social e econômica.
São muitos e importantes os exemplos de brados de existência e resistência presentes na luta dos Sem Terra e dos Sem Terrinha do MST. Desde a luta primeira pela terra (reforma agrária), até a luta por escola, saúde, financiamento e todas as que se fizerem necessárias para o estabelecimento de condições de vida dignamente humana.
Em meio a esse turbilhão, a Ciranda Infantil e os Sem Terrinhas são sementes de esperança.

Selo Editorial:

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Apoio:

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Biografia do Autor

Luís Henrique dos Santos Barcellos, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Luís Henrique dos Santos Barcellos é licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP)/Rio Preto e em História pela Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES). Especialista (latu sensu) em Psicopedagogia (FAHE) e, em Educação Especial e Inclusiva (FAHE). Mestre em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, câmpus de Marília, com a pesquisa “A Ciranda Infantil e as crianças Sem Terrinha: educação e vida em movimento”. Atualmente cursa doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências -UNESP/Marília. Atua como professor infantil e professor de história na rede pública, no município de São José do Rio Preto/SP. Tem atuado como professor substituto do Departamento de Educação da Unesp/Rio Preto. Foi bolsista PIBIC/CNPq com o trabalho “História da Educação Infantil e a Política Educacional Brasileira para a Infância”, bem como, bolsista CNPQ no Mestrado. É pesquisador participante do grupo de pesquisa Organizações e Democracia (UNESP/Marília), e do grupo História e Política Educacional Brasileira (UNESP/Rio Preto).

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Publicado

October 29, 2021

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Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Ebook

Ebook

ISBN-13 (15)

978-65-5954-144-7

Date of first publication (11)

2021

Dimensões físicas

160mm x 230mm

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Impresso

Impresso

ISBN-13 (15)

978-65-5954-143-0

Date of first publication (11)

2021

Dimensões físicas

160mm x 230mm