O desenvolvimento moral e o valor respeito na educação infantil

Autores

Priscila Caroline Miguel (ed)
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0003-1499-9196

Palavras-chave:

Educação de crianças, Desenvolvimento moral, Respeito

Sinopse

O tema desse livro é a busca de estratégias para o fortalecimento da descentração, superação do egocentrismo e o encaminhamento de perspectiva reversível na tomada de decisões. O objetivo principal é a criação de uma sequência didática que trabalhe o desenvolvimento moral, especificamente a adesão ao valor respeito de modo reversível, ou seja, trabalhando a superação do egocentrismo e o reconhecimento do outro, que só é possível com a reversibilidade. Como resultados, além da definição dos pressupostos teóricos que envolvem a discussão sobre o desenvolvimento moral e, em particular do valor respeito, construímos uma Sequência Didática para ser aplicada junto a crianças na faixa etária de cinco anos, buscando o desenvolvimento moral que implica na superação do egocentrismo e na tomada de consciência de si, já que o egocentrismo seria justamente a falta de tal consciência. Acreditamos que um trabalho com valores sociomorais pode auxiliar nesse processo e escolhemos o valor respeito sendo que o unilateral é a primeira forma de respeito que aparece no desenvolvimento moral do ser humano e surge nas relações de coação social, em especial, as construídas entre a criança e seus pais ou com outros adultos significativos para ela. Por outro lado, o respeito mútuo surge da cooperação que impõe apenas a reciprocidade que obriga cada um a se colocar no lugar do outro.

Selo Editorial:

mceclip0.png        mceclip1.png       mceclip2.png

Capítulos

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Priscila Caroline Miguel, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Mestra em Educação (2021) pela UNESP – Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília/SP. Graduada em Psicologia pela UNIMAR – Universidade de Marília (2010). Atuou por 10 anos na área clínica em consultório particular, quando decidiu se dedicar à vida acadêmica, com ênfase na Psicologia da Educação. Vinculada desde 2018 ao GEPPEI – Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia Moral e Educa-ção Integral da UNESP de Marília/SP, sob a liderança da Profa. Dra. Patrícia Unger Raphael Bataglia.

Publicado

September 9, 2021

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Ebook

Ebook

ISBN-13 (15)

978-65-5954-088-4

Date of first publication (11)

2021

Dimensões físicas

160mm x 230mm

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Impresso

Impresso

ISBN-13 (15)

978-65-5954-087-7

Date of first publication (11)

2021

Dimensões físicas

160mm x 230mm

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: PDF

PDF

Dimensões físicas