Educação do Campo no Instituto de Educação Josué de Castro: a formação de educadores no interior do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra

Mestre e Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Professor Assistente Doutor do Departamento de Educação, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBELCE) da UNESP,
Campus de São José do Rio Preto, e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC, UNESP, Campus de Marília. Atualmente é Diretor do IBILCE. Líder do Grupo de Pesquisa História e Política Educacional Brasileira e membro do Grupo de Pesquisa Organizações e Democracia. Desenvolve pesquisas, com ênfase nas temáticas: políticas públicas e educacionais; formação de professores; educação do campo.

Mestre em Geografia e Doutora em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Professora Assistente Doutora do Departamento de Ciências Políticas, da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Campus de Marília. Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial da América Latina e Caribe do Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais da UNESP. Membro do Grupo de Pesquisa Estudos da Localidade e do Centro de Estudos e Pesquisas Agrárias
e Ambientais. Pesquisa principalmente os seguintes temas: políticas públicas; ensino de geografia; educação do campo; educação ambiental.