Educação sexual do deficiente mental: subsídios para elaboração de um programa educativo para pais e professores

Possui graduação na Faculdade de Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista Objetivo (1977), mestrado e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1985 e 1992) e dois Pós-Doutorados na École des Hautes Études en Sciences Sociales (1996 e 2004). É Professora Titular pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp - atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. Atualmente é pesquisadora colaboradora na Fundação Carlos Chagas, SP. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Desenvolvimento Social e Moral e da Personalidade, atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação, representações sociais, desenvolvimento moral e educação moral. É Bolsista Cnpq PQ.