Ensino de – qual? – Filosofia: ensaios a contrapelo

Autores

Patrícia Del Nero Velasco
Professora da Universidade Federal do ABC

Sinopse

Os capítulos que compõem esse livro refletem sobre QUAL filosofia ensinar e aprender. As autoras e os autores procuram na tradição do pensamento filosófico problematizações e ressonâncias das questões, ora atuais, ora tradicionais, da filosofia que pensa o seu ensino e sua aprendizagem, para nos ajudar a levantar nossas próprias questões como professores e professoras dessa disciplina. Tendo em vista que nem todos os filósofos da tradição pensaram explicitamente o ensino da filosofia, essa obra traz um tom não só ensaístico, mas também provocador – fazendo os filósofos da tradição pensarem aquilo que ainda não haviam pensado, a fim de (n)os forçar a filosofar no ensino e na aprendizagem da filosofia. Convido as leitoras e os leitores a, cuidadosamente, (re)visitar com os autores e autoras não só os lugares, mas, especialmente, os caminhos por eles percorridos nesse exercício de resistir aos revezes históricos, legais e políticos, com e pela filosofia.

Rodrigo Pelloso Gelamo

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Biografia do Autor

Patrícia Del Nero Velasco, Professora da Universidade Federal do ABC

Doutora em Filosofia (PUC-SP). Professora da Universidade Federal do ABC, onde atua no curso de Licenciatura em Filosofia, no núcleo UFABC do PROF-FILO e no Programa de Pós-Graduação em Filosofia. Lidera o grupo de pesquisa do CNPq Laboratório de Pesquisa e Ensino de Filosofia (LaPEFil) e integra o núcleo de sustentação do grupo de trabalho (GT) da ANPOF “Filosofar e Ensinar a Filosofar”.

Capa para Ensino de – qual? – Filosofia: ensaios a contrapelo
Publicado
dezembro 2, 2019

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Impresso

Impresso
Co-publisher's ISBN-13 (24)
978-85-7249-062-7
Date of first publication (11)
2019
Dimensões físicas
160mmx230mm

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: E-book

E-book
ISBN-13 (15)
978-85-7249-063-4
Dimensões físicas