Direitos das crianças e prática pedagógica: implicações sobre a construção do conhecimento social em sala de aula. [s.l.] : Laboratorio Editorial,2022. DOI: 10.36311/2022.978-65-5954-200-0. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/301. Acesso em: 25 sep. 2025.