Estudantes com deficiência visual na educação de jovens e adultos: o emprego de tecnologia assistiva para a aprendizagem conceitual . [s.l.] : Laboratorio Editorial,2022. DOI: 10.36311/2021.978-65-5954-181-2. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/279. Acesso em: 25 sep. 2025.