Visões Conflitantes sobre a Matemática: possível conciliação à luz da pesquisa empírica. Em: Diálogos sobre ensino-aprendizagem da matemática: abordagens pedagógica e neuropsicológica [Internet]. Oficina Universitária; 2016 [citado 4º de novembro de 2025]. p. 99-170. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/84/chapter/796