Análise da constituição do texto surdo em L2: um desafio para o professor . Em: A construção da educação inclusiva: enfoque multidisciplinar [Internet]. Oficina Universitária; 2012 [citado 9º de outubro de 2025]. p. 85-102. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/45/chapter/1655