“ A avaliação contínua Como Meio Para intervenções Bem-Sucedidas No Processo Do Ensino-Aprendizagem Do Sistemas De numeração Decimal: Um Trabalho Colaborativo”. Em Percursos E Perspectivas Na formação De Professores Das séries Iniciais, 83–96. Oficina Universitária, 2007. Acesso em outubro 10, 2025. https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/7/chapter/312.