“Práticas De Leitura E Escrita Com Alunos Com Deficiência Intelectual Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Construindo Reflexões Inclusivas”. Em A construção Da educação Inclusiva: Enfoque Multidisciplinar, 31–46. Oficina Universitária, 2012. Acesso em outubro 9, 2025. https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/45/chapter/1652.