Formação inicial de professoras e professores para a educação infantil no Brasil: o que sabemos e quais as contribuições da Teoria Histórico-cultural e da atividade de estudo? . [s.l.] : Oficina Universitária,2024. DOI: 10.36311/2024.978-65-5954-481-3. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/506. Acesso em: 10 out. 2025.