Educação Matemática em Processos de EJA: elementos para sua fundamentação. Em: Diálogos sobre ensino-aprendizagem da matemática: abordagens pedagógica e neuropsicológica. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 43–62. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-760-9.p43-62. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/84/chapter/794. Acesso em: 13 out. 2025.