Metodologias Ativas e o Ensino Tradicional: Uma Reflexão na Formação na Licenciatura em Matemática. Em: A formação ética do educador em contextos diversos. [s.l.] : Oficina Universitária,2024. DOI: 10.36311/2024.978-65-5954-473-8.p355-380. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/436/chapter/3242. Acesso em: 10 out. 2025.