As contribuições da tecnologia no ensino remoto: relatos de alunos surdos pós-graduandos . Em: Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos . [s.l.] : Oficina Universitária,2022. DOI: 10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p181-200. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/384/chapter/2911. Acesso em: 20 fev. 2026.