Os cursos de pedagogia do Estado de São Paulo e a formação do professor na perspectiva da Educação Inclusiva: : O que indicam as matrizes curriculares. Em: Educação inclusiva: em foco a formação de professores. [s.l.] : Oficina Universitária,2016. p. 33–58. DOI: 10.36311/2016.978-85-7983-764-7.p33-58. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/85/chapter/2022. Acesso em: 30 set. 2025.