Conhecimento de professores do ensino regular sobre os Transtornos Globais do Desenvolvimento. Em: Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. [s.l.] : Oficina Universitária,2013. DOI: 10.36311/2013.978-85-7983-392-2.p125-137. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/53/chapter/1157. Acesso em: 9 out. 2025.