Desenvolvimento das Crianças Pequenas e a Identificação das Características de Altas Habilidades e Superdotação

Sinopse

Biografia do Autor

Carla Sant’ana de Oliveira, , ,

Pedagoga e Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e Doutora pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atualmente é professora colaboradora da UNICENTRO. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar em desenvolvimento humano e Educação (GIEDH).

Sandra Cristina Batista Martins, , ,

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Presidente fundadora da Associação Brasileira de Psicologia do Tráfego no Paraná.

Carla Luciane Blum Vestena, , ,

Pedagoga pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Psicóloga pela Universidade Guairacá. Mestre em Geografia pela UFPR e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Pós-Doutorado pela Durham University, Reino Unido. Professora Associada da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisci-plinar em desenvolvimento humano e Educação (GIEDH).

Bernadete de Fatima Bastos Valentim, , ,

Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia e Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar em Desenvolvimento Humano e Educação (GIEDH), Professora Colaboradora no Departamento de Pedagogia da UNICENTRO. Professora na Secretaria Estadual do Paraná no Município de Guarapuava.

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Publicado

26 abril 2024

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Como Citar

Desenvolvimento das Crianças Pequenas e a Identificação das Características de Altas Habilidades e Superdotação. (2024). Em As pesquisas piagetianas na educação: contribuições do passado, desafios atuais e perspectivas futuras. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-440-0.p131-148