Universidade aberta à Terceira Idade:: iniciativas de uso das TDIC no ensino/ aprendizagem de língua inglesa

Autores

Victor César de Oliveira
, , Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNESP - campus de Presidente Prudente
https://orcid.org/0000-0001-8034-410X (não autenticado)
Daniela Nogueira de Moraes Garcia
, , Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0003-2813-7538 (não autenticado)
DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p135-158

Sinopse

Biografia do Autor

Victor César de Oliveira, , , Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNESP - campus de Presidente Prudente

Mestrando em Educação / PPGE / Faculdade de Ciências e Tecnologia / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Presidente Prudente/SP

Daniela Nogueira de Moraes Garcia, , , Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente no Departamento de Letras Modernas / PPGE / Faculdade de Ciências e Letras / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Assis/SP e professora orientadora no PPGE / UNESP – campus de Marília/SP

Downloads

PDF

Volume

Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais

Páginas

135-158

Publicado

26 janeiro 2022

Categorias

Direitos autorais (c) 2021 Laboratório Editorial

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Universidade aberta à Terceira Idade:: iniciativas de uso das TDIC no ensino/ aprendizagem de língua inglesa. (2022). Em Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais (p. 135-158). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p135-158