Sistemas educacionais:: e-learning vs ensino tradicional

Autores

Graciele Fernanda de Souza Pinto
, , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP Assis
https://orcid.org/0000-0003-0698-8796 (não autenticado)
DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p107-118

Sinopse

Biografia do Autor

Graciele Fernanda de Souza Pinto, , , Faculdade de Ciências e Letras - UNESP Assis

Doutoranda do Departamento de Ciências Biológicas / Faculdade de Ciências e Letras / Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP – campus de Assis/SP

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Volume

Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais

Páginas

107-118

Publicado

26 janeiro 2022

Categorias

Direitos autorais (c) 2021 Laboratório Editorial

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Sistemas educacionais:: e-learning vs ensino tradicional. (2022). Em Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais (p. 107-118). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p107-118