Modelo de leitura documentária para elaboração de resumos da literatura infantojuvenil em prosa

Autores

Roberta Caroline Vesu Alves
, , Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0001-8428-5282 (não autenticado)
DOI: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-07-1.p347-382

Sinopse

Biografia do Autor

Roberta Caroline Vesu Alves, , , Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Bacharel em Biblioteconomia. Mestre e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Estadual Paulista – UNESP de Marília. Atualmente, é Pós-Doutoranda do PPGCI da UNESP de Marília-SP, com bolsa CNPq. Foi professora substituta nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia na UNESP de Marília, bibliotecária em escritório de advocacia, e bibliotecária escolar de rede SESI-SP em Guararapes-SP.

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Volume

Modelos de leitura Documentária para Indexação: abordagens teóricas interdisciplinares e aplicações em diferentes tipos de documentos

Publicado

22 abril 2020

Categorias

Direitos autorais (c) 2020 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licença

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Como Citar

Modelo de leitura documentária para elaboração de resumos da literatura infantojuvenil em prosa. (2020). Em Modelos de leitura Documentária para Indexação: abordagens teóricas interdisciplinares e aplicações em diferentes tipos de documentos. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-07-1.p347-382