O programa de formação de professores e a gestão dos cursos de licenciatura na Universidade de São Paulo

Autores/as

Edna Maura Zuffi

Sinopsis

Biografía del autor/a

Edna Maura Zuffi

Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1989), mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1991) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1999) - área de concentração em Ensino de Ciências e Matemática. Atualmente é Professora Doutora da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, história da matemática, aspectos cognitivos e linguísticos na educação matemática, e ensino de matemática através da resolução de problemas. Coordenou o Curso de Licenciatura em Matemática no ICMC-USP, nos períodos de 1998 a 2009 e voltou à coordenação a partir de 2011; foi suplente da presidência da Comissão de Graduação do ICMC-USP, de novembro de 2003 a novembro de 2007 e de maio de 2009 a outubro de 2009. Possui experiência em outras comissões administrativas desta instituição. É membro consultora das Revistas especializadas em Educação Matemática: Bolema e Revista de Educação Matemática (SBEM-SP).

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Publicado

mayo 11, 2016

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Cómo citar

O programa de formação de professores e a gestão dos cursos de licenciatura na Universidade de São Paulo. (2016). En Políticas para la formación de profesores de educación básica: modelos en disputa (pp. 57-72). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2016.978-85-7983-774-6.p57-72