Apresentação

Autores/as

Sandra Regina Gimeniz-Paschoal
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
http://orcid.org/0000-0003-0330-132X (no autenticado)
Célia Maria Giachet
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
http://orcid.org/0000-0001-9691-4672 (no autenticado)

Sinopsis

Biografía del autor/a

Sandra Regina Gimeniz-Paschoal, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP, Mestrado e Doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo - USP, e Livre-Docência em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - FFC/UNESP-Marília-SP. Professora adjunto do Departamento de Fonoaudiologia. Professora permanente do Programa de Pós Graduação em Educação-UNESP-Marília/SP. Líder do Grupo de Pesquisa: Educação e acidentes, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Coordenadora do Laboratório de Educação e Saúde do Departamento de Fonoaudiologia.

Célia Maria Giachet, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade do Sagrado Coração. Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana pela Escola Paulista de Medicina, Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Escola Paulista de Medicina - Universidade Federal de São Paulo. Livre docente em “Diagnóstico fonoaudiológico” pela Universidade Estadual Paulista-UNESP-Marília-SP. Professora titular do Departamento de
Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - FFC/UNESP-Marília-SP. Professora do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP-Marília. Líder do grupo de pesquisa: “Avaliação da fala e linguagem”. Coordenadora do Laboratório de Estudos, Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico-LEAD-UNESP-Marilia

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Publicado

agosto 15, 2013

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Cómo citar

Apresentação. (2013). En Perspectivas multidisciplinares en Fonoaudiología: de la evaluación a la intervención. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2013.978-85-7983-452-3.p7-12