O ensino de biologia no Brasil (1946-1965): disputas tradições e inovações

Autores/as

Tiago Rodrigues da Silva (ed.)
, ,
https://orcid.org/0000-0002-8325-7340 (no autenticado)
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-417-2

Palabras clave:

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, Biologia – Ensino médio – 1946-1965, Educação

Sinopsis

Este livro, no entanto, não é sobre as mudanças que levaram ao surgimento da Biologia como ciência única, mas de como, à luz das novas compreensões, a ciência da vida foi constituída como disciplina escolar biologia [...] este livro é uma fonte de consulta obrigatória para aqueles que estudam a história das disciplinas escolares brasileiras.

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Auxílio Nº 0039/2022, Processo Nº 23038.001838/2022-11

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diciembre 20, 2023

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Co-publisher’s ISBN-13 (24)

978-65-5954-417-2

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978-65-5954-418-9

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O ensino de biologia no Brasil (1946-1965): disputas tradições e inovações. (2023). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-417-2