7. A avaliação diagnóstica de alunos com suspeita de deficência intelectual em uma escola municipal

Autores/as

Ana Paula Almeida Costa
Simone Ghedini Costa Milanez
DOI: https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-310-6.p137-151

Sinopsis

Biografía del autor/a

Ana Paula Almeida Costa

Psicopedagoga e Especialista em Atendimento Educacional Especializado (A.E.E.). Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva – Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Simone Ghedini Costa Milanez

Doutora em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Docente da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – SP. Professora orientadora do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva – Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

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Volumen

Evaluación, Formación Docente y Perspectivas de la Educación Inclusiva: Ejes de la Atención Educacional Especializada

Publicado

diciembre 19, 2012

Categorías

Derechos de autor 2012 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licencia

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Cómo citar

7. A avaliação diagnóstica de alunos com suspeita de deficência intelectual em uma escola municipal. (2012). En Evaluación, Formación Docente y Perspectivas de la Educación Inclusiva: Ejes de la Atención Educacional Especializada. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-310-6.p137-151