5. Formação de professores para o atendimento educacional especializado:: as propostas legais à prática cotidiana

Autores/as

Rita de Cássia Oliveira da Fonseca
Carmen Silvia B. F. Carvalho
DOI: https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-310-6.p101-113

Sinopsis

Biografía del autor/a

Rita de Cássia Oliveira da Fonseca

Pós-Graduada em Psicopedagogia pela Faculdade Vale do Jaguaribe – FVJ/CE. Especialista em Atendimento Educacional Especializado, oferecido pela UNESP/MEC. Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva – Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Carmen Silvia B. F. Carvalho

Professora orientadora do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva – Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

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Volumen

Evaluación, Formación Docente y Perspectivas de la Educación Inclusiva: Ejes de la Atención Educacional Especializada

Publicado

diciembre 19, 2012

Categorías

Derechos de autor 2012 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

5. Formação de professores para o atendimento educacional especializado:: as propostas legais à prática cotidiana. (2012). En Evaluación, Formación Docente y Perspectivas de la Educación Inclusiva: Ejes de la Atención Educacional Especializada. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-310-6.p101-113