Acolhimento e Saberes: refletindo sobre a formação inicial de professores nas experiências do PIBID nos subprojetos Biologia e Física

Autores/as

Bernadete Benetti
Eugenio Maria de França Ramos

Sinopsis

Biografía del autor/a

Bernadete Benetti

Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e em Pedagogia - Habilitação em Administração Escolar pela Universidade Guarulhos . É mestre em Educação e doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é professora do Departamento de Educação da UNESP, Câmpus de Rio Claro e integra o Grupo de Pesquisa GP FORME - Formação do Educador.

Eugenio Maria de França Ramos

Mestre em Ensino de Ciências (Modalidade Física) e Doutor em Educação (Didática) pela USP. Atualmente é Professor Assistente Doutor junto ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de Rio Claro.

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Publicado

agosto 22, 2018

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Cómo citar

Acolhimento e Saberes: refletindo sobre a formação inicial de professores nas experiências do PIBID nos subprojetos Biologia e Física. (2018). En PIBID/UNESP Forma(A)Acción de profesores: itinerarios y prácticas pedagógicas en Ciencias Exactas y de la Naturaleza (pp. 213-228). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p213-227