A concepção de gestão democrática na legislação educacional de Portugal e do Brasil: primeiras aproximações

Licenciado em Educação Física e Pedagogia, Mestre em Educação: História, Política e Sociedade pela PUC-SP (1994), Doutor em Educação pela UNESP - Marília (2000), Livre-docente em Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio pela UNESP - Assis (2006) e Pós-doutor pela Universidad Autónoma de Barcelona - UAB (Barcelona - Espanha - 2011), pela Universitat Rovira i Virgili (Tarragona - Espanha - 2015) e pela Uppsala Universitet (Uppsala - Suécia - 2017). Atualmente é Professor Associado do Departamento de Estudos Linguísticos, Literários e da Educação (DELLE) da UNESP - Assis) e do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da UNESP - Marília. Foi Professor Visitante na Universidade do Porto (Portugal - 2009), na Universidad de Granada (Espanha - 2009), na Universidad Nacional de Córdoba (Argentina - 2010), na Universidad de Santiago de Compostela (Espanha - 2011), na Universidad de Santiago de Chile (Chile - 2012), na Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina - 2013) e na Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca, Argentina, 2018). Atua na docência e pesquisa nas áreas de política educacional, educação comparada e educação internacional, com artigos e livros publicados nas editoras Avercamp, Autores Associados, Edusc, Poiesis, UNESP, Vozes, entre outras.

Graduada em Licenciatura em Pedagogia na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus de Presidente Prudente (2017). Atualmente cursa mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - Campus Marília, é professora titular da Secretaria Municipal de Educação de Marília e membro do grupo de pesquisa Coletivo de Pesquisadores em Políticas Educacionais - COPPE-UNESP.