A leitura em análise de assunto para identificação e seleção de conceitos: orientações a todos leitores com objetivo de indexação

Authors

Mariângela Spotti Lopes Fujita
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0002-8239-7114 (unauthenticated)
DOI: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-07-1.p17-42

Synopsis

Author Biography

Mariângela Spotti Lopes Fujita, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Bacharel em Biblioteconomia pela Fundação Municipal de São Carlos. Mestre e Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, Livre Docente em Análise Documentária e Linguagens Documentárias Alfabéticas, Professora Titular da UNESP. Docente Permanente Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista – UNESP de Marília. Líder do Grupo de Pesquisa “Representação Temática da Informação”. Professora aposentada da UNESP de Marília.

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Documentary Reading Models for Indexing: interdisciplinary theoretical approaches and applications in different types of documents

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April 22, 2020

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Copyright (c) 2020 Faculdade de Filosofia e Ciências

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How to Cite

A leitura em análise de assunto para identificação e seleção de conceitos: orientações a todos leitores com objetivo de indexação. (2020). In Documentary Reading Models for Indexing: interdisciplinary theoretical approaches and applications in different types of documents. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-07-1.p17-42