A pesquisa-ação e suas repercussões: confrontando aprendizagens, em diferentes tempos e espaços, no processo de desenvolvimento profissional de professores. Em: Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais [Internet]. Oficina Universitária; 2007 [citado 10º de outubro de 2025]. p. 31-44. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/7/chapter/308