A importância das propostas de identificação e intervenção precoces para a educação brasileira. Em: Tópicos em transtornos de aprendizagem: parte IV [Internet]. Oficina Universitária; 2015 [citado 4º de janeiro de 2026]. Disponível em: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/319/chapter/2493