“Sobre O Ensino De Números Racionais Em Sua representação fracionária : Uma Proposta De Tratamento metodológico”. Formação Docente: Perspectivas teóricas E práticas pedagógicas, Oficina Universitária, 2015, p. 97-116, https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-649-7.p97-116.