“Língua inglesa:: Aulas síncronas No Ensino Fundamental I Na Rede Pública”. Tecnologias E Metodologias Ativas: (res)significando Percursos Educacionais, Oficina Universitária, 2022, p. 259-74, https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-210-9.p259-274.