“Altas Habilidades: Conhecendo As Necessidades Especiais Dos Alunos Com superdotação No Processo De Ensino-Aprendizagem”. A construção Da educação Inclusiva: Enfoque Multidisciplinar, Oficina Universitária, 2012, p. 159-78, https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-311-3.p.159-178.