“A construção Do Instrumento Avaliativo portfólio Para Acompanhamento Do Processo De Desenvolvimento Escolar Dos Alunos Inclusos”. A construção Da educação Inclusiva: Enfoque Multidisciplinar, Oficina Universitária, 2012, p. 103-18, https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-311-3.p.103-118.