“Práticas De Leitura E Escrita Com Alunos Com Deficiência Intelectual Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Construindo Reflexões Inclusivas”. A construção Da educação Inclusiva: Enfoque Multidisciplinar, Oficina Universitária, 2012, p. 31-46, https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-311-3.p.31-46.