[1]
“La visión integral o de totalidad en el método dialéctico, su presencia en lo histórico cultural y sus proyecciones en la práctica educativa”, em A Questão do Método e a Teoria Histórico-Cultural: bases teóricas e implicações pedagógicas, Oficina Universitária, 2017, p. 19–38. doi: 10.36311/2017.978-85-7983-879-8.p19-38.