“Licenciatura e iniciação à docência: interdisciplinaridade, ensino por investigação e construção de modelos didáticos pessoais”, em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Exatas e da Natureza, Oficina Universitária, 2018, p. 71–86. doi: 10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p71-86.