[1]
“Desafios e ações interdisciplinares do grupo PIBID/Física no processo ensino-aprendizagem envolvendo escolas públicas do ensino médio”, em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Exatas e da Natureza, Oficina Universitária, 2018, p. 55–70. doi: 10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p55-70.