“Os estudantes não gostam de matemática, e agora? Relato de uma intervenção do PIBID utilizando unidades didáticas multiestratégicas”, em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Exatas e da Natureza, Oficina Universitária, 2018, p. 21–40. doi: 10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p21-40.