“Quando a atuação vira formação. Desafios para a docência em EJA. Alfabetização, escrita e leitura”, em PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas, Oficina Universitária, 2018, p. 197–210. doi: 10.36311/2018.978-85-7983-973-3.p197-210.