“Educação Aberta e Sem Distância: uma reflexão acerca da inclusão por meio de ferramentas de inteligência artificial”, em Inclusão e acessibilidade no Ensino Superior: das políticas às práticas inclusivas, Oficina Universitária, 2025, p. 217–232. doi: 10.36311/2025.978-65-5954-654-1.p217-232.