“Autonomia Moral e Inclusão: o que dizem alunos do Ensino Fundamental sobre as crianças com necessidades educacionais especiais incluídas?”, em As pesquisas piagetianas na educação: contribuições do passado, desafios atuais e perspectivas futuras, Oficina Universitária, 2024. doi: 10.36311/2024.978-65-5954-440-0.p371-393.