“ A avaliação contínua como meio para intervenções bem-sucedidas no processo do ensino-aprendizagem do sistemas de numeração decimal: um trabalho colaborativo”, em Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais, Oficina Universitária, 2007, p. 83–96. doi: 10.36311/2007.978-85-60810-01-7.p83-96.