“ A pesquisa-ação e suas repercussões: confrontando aprendizagens, em diferentes tempos e espaços, no processo de desenvolvimento profissional de professores”, em Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais, Oficina Universitária, 2007, p. 31–44. doi: 10.36311/2007.978-85-60810-01-7.p31-44.